天哪！几点了还没写部落格？

天哪！今天还没写部落格！
刚刚放学后就直接跑去游泳，结果又让朋友拉去打球，打到晚上8点多才吃饭！
真正回到家已经9点多了。
现在还差1小时就明天了，从小师长就教我们“今日事，今日毕”的道理，于是我还是撑着把
它写完~~~

早上教授提到实作评量,实作评量大致上应该可以让我们瞭解学生对问题瞭解程度、投入程度、解决的技能和表达自我的能力，能够较完整的反映出学生的学习结果；
因为实作评量与真实生活较为相近，我也认为实作评量能够增进学生学习的动机、提高学生参与和投入的程度、帮助他们建构有意义的学习情境、发展问题解决能力。
教授还说有时候实作评量也可以做为一种教学策略，提高学生的学习兴趣和学习结果。
总之，实作评量的精神和方式对于教和学均能提供较完整的回馈讯息，有助于促成教师教学品质和学生学习成就的提升。

在讨论过程中，我们有讨论到利用实作评量的方式，应用在初一的分数、百分率、统计学的课程里！我们5位老师都觉得这个方法不错，如果获得校方允许，明年我们将会开始这个计划！

而下午的时间，教授则是和我们谈到WebQuest，这是是一种以探究为取向的学习活动，
课程单元通过呈现给学生一个特定的情境任务，通常是一个需要解决的问题或者一个需要完成的项目，另外，由教师制作的web页中为学生提供了大量因特网导航资源，从而要求学生通过对信息的分析与综合得出创造性的解决方案。

而我们也当场利用了blogger的website创建了一个WebQuest,  当中有趣的是，本来我是负责补充支援网站的资料部分，但当我欲将资料储存，我的笔电竟然当机了 ( ￣口￣)!! 
 这是我头上突然出现3个“！”，而且我身旁的颜姓老师一直给我压力!

但是因为大家都互相合作，最后我们还是于时限内完成任务  ╰(￣▽￣)╭